线上会议截图
教学名师工作室团队线上教研活动
本报讯（图文/董倩） 2025年11月7日，河南省教学名师秦元梅工作室成功通过线上平台召开教研活动，同步举行由秦元梅老师立项主持的河南省虚拟仿真教学项目——“传染病病人的隔离转运及护理”验收评审会及课程建设经验分享会。本次活动旨在严谨核查项目成果，总结建设经验，并推动优质虚拟仿真教学资源的深度应用与共享。工作室核心成员、工作室研究生、项目合作单位代表及特邀评审专家共同与会。
会议由秦元梅老师主持。她首先回顾了项目自立项以来的建设历程，强调该项目是响应国家教育数字化战略、应对突发公共卫生事件背景下护理人才培养新需求的重要实践。项目聚焦传染病防控中至关重要的隔离与转运环节，旨在通过高度仿真的虚拟环境，安全、高效地提升护生及临床护士的应急判断、规范操作及人文关怀能力。在项目验收环节，会议系统展示并审议了涵盖项目建设全周期的九大类关键支撑材料，确保了验收工作的规范性、透明性与可追溯性。这些材料包括：1. 项目立项申报书；2. 前期调研、可行性研究与评估报告；3. 项目资金支出明细表；4. 耗材与设备采购明细清单；5. 项目各级审批表；6. 技术开发、资源采购等相关合同；7. 项目验收报告、成果入库单等文件；8. 形成的固定资产台账；9. 设备运行记录、教学使用日志及效果反馈资料。 详尽扎实的过程性材料，全面印证了项目从规划、研发、实施到管理的科学性与严谨性。
与会专家与成员在听取汇报、审阅材料并体验部分虚拟仿真模块后，对项目成果给予了高度评价。大家一致认为，该项目设计理念先进，临床场景逼真，交互逻辑科学，教学指向明确，有效弥补了传统实训中高风险、难观摩、难重现的短板，达到了省级虚拟仿真项目的建设标准，同意项目通过验收。同时，专家们就项目后续的持续更新、与线下实训的深度融合，以及向更广泛围推广提出了宝贵建议。紧随其后的课程建设分享会上，项目核心参与者进行了经验交流。河南中医药大学第一附属医院的专兼职教师杨艳明、彭晓燕、刘粉玲、张岩、张丽、董倩等从临床实践角度出发，分享了如何将真实的传染病防控案例与护理流程转化为虚拟仿真教学要点，确保了项目内容与临床前沿的紧密契合。教学办主任宋晓丽、内科护理教研室教师王云璐则从教学管理与课程整合层面，探讨了如何将该项目系统纳入护理专业课程体系，设计线上线下混合式教学方案，以最大化发挥其教学效益。秦元梅老师在总结中指出，项目的成功验收是起点而非终点。她要求工作室成员以此次项目为模板，继续深耕护理教育数字化领域：一是要做好本项目运维与迭代，收集更广泛的教学应用数据，持续优化；二是要推动成果的跨校、跨区域共享，服务更大范围的护理人才培养；三是要总结方法论，孵化新的虚拟仿真教学课题，打造系列化、特色化的数字化教学资源库。
本次线上会议高效务实，不仅完成了对一项重点项目的严谨验收，更通过深度分享凝聚了共识，明确了方向。秦元梅名师工作室以实际行动，展示了在护理教育数字化改革道路上的探索成果与责任担当，为提升河南省乃至全国护理实践教学水平贡献了积极力量。
（编辑 宋晓丽；审核 秦元梅）
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