教学名师工作室团队线上教研活动
教学名师工作室研究生进行开题报告论证
教学名师工作室成员张岩进行护理管理学课程分享
本网讯（文/图 徐碧璇）名师引领促教研，开题试讲共提升。2025 年12月9日晚，河南省高等学校教学名师秦元梅工作室依托腾讯会议平台线上线下顺利开展系列教研活动。名师工作室成员、人文护理教研室成员、研究生和邀请的专家线上参会。会议由护理学院（智慧康养护理行业学院）院长秦元梅教授主持。
活动首先进行了2024级研究生开题报告论证。由赵瑞霞、杨晓、井晓磊、杨艳明、张岩、梁闪六位专家组成的评审组，认真听取了三名研究生的开题论证修改情况，并就选题意义、研究设计、创新性与可行性等方面进行科学细致的点评与指导。专家组一致强调，开题是研究生培养的关键环节，应注重选题与实际护理问题相结合，强化方法学训练，确保研究的科学性与实践价值。论证过程严谨有序，为研究生后续研究的顺利开展奠定了坚实基础。随后，活动进入课程试讲与教学评议环节。名师工作室成员张岩对研究性课程护理管理学进行分享展示，在“临床护理信息系统”章节，张岩系统介绍了移动护理、自动摆药系统及护理管理信息系统的六大模块；在“护理法律问题”章节，重点讲解了护理立法的基本概念、国内外立法现状及相关法律制度。分享结束后，工作室成员围绕教学内容、教学方法与资源建设进行了集中评议。秦元梅教授指出，课程内容应紧跟学科发展与政策更新，课件需依据现代医院信息化建设全面升级，突出实例化、可视化呈现，并强调教师授课中应使用规范教学语言，保证课程质量。会议明确了几项具体改进措施：一是全面更新课程PPT，融入最新临床案例与政策法规，补充护士注册查询及最新相关法律内容；二是加强教学资源同步，确保教材、网络参考资料的有效性与权威性；三是认真协调相关实训课安排，积极推进护理管理学智能体教学资料的整理与建设工作。
本次教研活动以开题论证和课程分享为抓手，强化了研究生科研过程的规范化管理，推动了核心课程的教学创新与质量提升。秦元梅教授在总结中强调，工作室将继续发挥教学名师的示范引领作用，持续推进课程资源建设，常态化开展各类教研活动，不断促进教学改革创新，为培养具备科研能力与临床实践能力的高素质护理人才提供持续支撑。
（编辑 李鸳鸳；审核 秦元梅）
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